初秋的晨曦尚未完全驱散夜间的凉意，清水镇中学的操场上已经响起了整齐的跑步声和口号声。学生们绕着简陋的黄土跑道进行着晨练，这是每天雷打不动的项目。
林晚跑在队伍中后段，呼吸平稳，目光沉静。她享受着这种身体被调动起来的感觉，这让她真切地感受到生命的存在和活力，与前世那具在雪夜中逐渐冰冷的躯壳截然不同。
然而，这份清晨的宁静很快被打破。
“啊——！”
一声尖锐的惨叫从队伍侧前方传来，紧接着是一阵混乱。只见王彩凤不知怎的，左脚绊到了右脚，整个人以一种极其狼狈且扭曲的姿势重重摔倒在地，抱着自己的右小腿发出了痛苦的哀嚎。
“我的腿！好痛啊！”
队伍立刻停了下来，同学们围了上去。林晚站在人群外围，冷静地看着。王彩凤摔倒的地方是一片相对平整的跑道，并非坑洼之处。
这种平地摔跤，还摔得如此严重，结合昨晚那阵莫名的心悸，林晚几乎可以肯定，这就是林宝珠利用王彩凤百分百喜爱值转换她气运后，王彩凤所付出的“霉运”代价。
班主任李老师闻讯赶来，见状脸色一沉，赶紧招呼了几个男生，“快，搭把手，送她去镇卫生所！”他俯身初步查看了一下，王彩凤的右小腿已经肉眼可见地肿胀起来，大概率是骨折了。
临走前，李老师环视一圈，目光落在了林宝珠身上，语速很快地交代：“宝珠，你是班长，老师现在得送王彩凤同学去卫生所。早自习你负责维持一下纪律，这是我今天要讲的数学题目，你把最后这道大题抄到黑板上，让大家先独立思考，等我回来再讲解。”
说着，他将一份教案纸塞到了林宝珠手里。
林宝珠脸上立刻浮现出担忧和责任感交织的神情，用力点头：“老师您放心，我会管好同学们的。希望彩凤没事。”
看着陈老师和几个男生搀扶着哭哭啼啼的王彩凤匆匆离去，林宝珠转过身，面向同学们，语气温柔而带着安抚：“大家别担心，陈老师会处理好的。我们先回教室吧。”
回到教室，气氛依旧有些骚动。林宝珠依言走到黑板前，拿起粉笔，将教案上最后那道二次函数大题工工整整地抄写了下来。
题目确实有难度，涉及了参数讨论、函数图像与坐标轴交点。尤其是第三小问，需要巧妙的变形和数形结合思想。
抄完题目，林宝珠放下粉笔，拍了拍手上的粉笔灰，面向大家，露出一丝恰到好处的、带着点困扰的甜美笑容：“同学们，这道题陈老师说是今天的重点，也比较难。不瞒大家，我昨晚预习的时候，也被卡住了，尤其是第三问，一点头绪都没有。”
她顿了顿，目光自然而然地投向了坐在前排的陆沉舟，语气带着崇拜和信赖：“沉舟同学数学最好，思路也清晰，不如我们请他上来，给大家讲讲他的思路好不好？也让我们学习一下。”
同学们自然纷纷附和：
“对啊，陆沉舟你讲讲吧！”
“班长都不会，我们更不行了。”
陆沉舟在众人的注视下站起身来，他神情依旧沉稳，走到黑板前，拿起粉笔。他先分析了一遍题干，然后开始讲解前两问。他的逻辑确实清晰，步骤严谨，板书也漂亮，赢得了不少同学钦佩的目光。
然而，讲到第三问时，他停顿了下来，微微蹙眉，对着题目沉吟了片刻，最终摇了摇头，坦然道：“这一问，我暂时也没有找到确切的解题方向。可能需要等老师回来讲解了。”
教室里响起一阵轻微的失望叹息。连陆沉舟都不会，那这题是真的难了。
林宝珠脸上也适时地露出“果然如此”的表情，正想开口说些安慰或者鼓励大家继续思考的话。
就在这时，一个平静的女声在教室后排响起：
“这道题，我做出来了。”
声音不大，却像一块石头投入平静的湖面，瞬间吸引了所有人的目光。
众人循声望去，只见林晚缓缓从座位上站了起来，目光平静地直视着黑板上的题目。
教室里出现了片刻的死寂，随即爆发出各种难以置信的窃窃私语。
“林晚？她说什么？”
“她做出来了？开玩笑吧！”
“她不是……成绩很一般吗？而且好久没来上学了……”
林宝珠脸上的惊讶几乎无法掩饰，她瞪大了眼睛，脱口而出：“晚晚，你……你说你做出来了？这题可是很难的，连沉舟同学都没……”
她像是意识到说错了话，连忙捂住嘴，眼神无辜地看向陆沉舟，又看向林晚，语气带着几分“关切”的责备，“晚晚，我知道你想在同学们面前表现自己，但学习还是要踏实一点，不能为了逞强就说大话呀。这会影响大家思路的。”
她这话看似在劝诫林晚，实则坐实了林晚“逞强”、“说大话”的嫌疑。
果然，立刻有同学跟着附和：
“就是，班长都不会，她怎么会？”
“别是为了吸引陆沉舟注意吧？”
陆沉舟也微微皱起了眉头，看着林晚，眼神里带着审视和一丝不赞同。他刚才确实被难住了，成绩不如他林晚能解出这种难度的题。
面对众人的质疑和林宝珠的茶言茶语，林晚脸上没有丝毫波澜。她直接离开座位，在全班同学的注视下，步履从容地走向讲台。
她从粉笔槽里取出一小段白色粉笔，看都没看站在一旁的陆沉舟和林宝珠，径直走到黑板空余的地方。
“首先，这道题的关键在于理解参数a对函数图像的影响，以及如何将几何条件转化为代数方程。”她开口，声音清亮，没有丝毫怯场。
她一边说，一边开始板书。她的粉笔字不如陆沉舟的工整漂亮，却自有一股利落劲儿。她没有直接写第三问的解答，而是从函数的基本性质入手，逐步分析，逻辑链条清晰严密。
林晚的思路如同抽丝剥茧，将复杂的难题一步步拆解。她引入的换元方法巧妙而精准，瞬间打开了僵局。台下原本带着嘲笑和看热闹心态的同学们，渐渐安静下来，不少人开始跟着她的思路思考，脸上露出恍然和佩服的神情。
陆沉舟站在一旁，最初的不赞同早已被震惊所取代。他紧紧盯着林晚的板书，眼神越来越亮。林晚所用的方法，角度独特，却直击问题核心，比他之前纠结的思路要高明得多！他感觉自己仿佛被打开了一扇新的窗户。
当林晚写下最后一个步骤，得出最终答案，并进行了简洁的检验后，教室里陷入了一片奇异的安静。
她放下粉笔，转身，平静地看向林宝珠，语气淡然：“班长，我讲完了。你看，这是‘大话’吗？”
林宝珠的脸瞬间涨得通红，张了张嘴，却一个字也说不出来。她看着黑板上那工整的解答过程，又看看周围同学那明显改变了的目光，只觉得脸上火辣辣的。她怎么也想不通，林晚怎么可能真的做出来！还讲得这么好！
【系统提示：关键人物陆沉舟对宿主好感度—5%】
【当前好感度：55%】
【警告！气运吸收效率相应降低！】
冰冷的系统提示音在她脑海中响起，更像是一记耳光扇在她脸上。她苦心经营的，陆沉舟对她“善良、优秀”的认知，因为林晚这番出色的表现，出现了裂痕！
陆沉舟此刻完全没注意林宝珠的窘迫，他看向林晚的眼神充满了复杂的光芒，有惊讶，有欣赏，更有一种被挑战和超越后产生的强烈好奇。他忍不住开口问道：“林晚，你这个换元的思路是怎么想到的？”
林晚看了他一眼，语气依旧平淡：“多看书，多思考，自然就能想到。”她并没打算多做解释，转身就要回座位。
就在这时，林宝珠猛地吸了一口气，强行压下心中的嫉恨和慌乱，脸上重新挤出一个担忧的表情，成功地将大家的注意力引开：“晚晚……你真的很厉害。”
她语气勉强，随即转向全班，“不过，我们现在是不是更应该关心一下彩凤的情况？她摔得那么重，一个人在医院肯定很害怕。陈老师也不知道什么时候回来，不如……我们派几个代表，放学后一起去卫生所看看她吧？毕竟都是同学。”
她这话立刻赢得了不少人的赞同。对比林晚刚才那种“冷冰冰”的解题，显然还是林宝珠这般“关心同学”的举动更符合他们心中好学生的形象。
“班长说得对！”
“是啊，该去看看王彩凤。”
“宝珠你真善良，这时候还想着同学。”
林宝珠感受着重新汇聚过来的、带着赞许的目光，心里稍稍松了口气。虽然损失了陆沉舟5%的好感度，但至少维持住了在大部分同学面前的形象。
